Методы ситуационного обучения
Методы ситуационного обучения применимы и полезны не только на занятиях в автошколах, но и в процессе совершенствования водительского мастерства.
Знания, умения и первоначальные навыки, полученные в учебном заведении, водитель должен систематически пополнять, восстанавливать и совершенствовать.
Однако в жизни, к сожалению, приходится встречаться с обстоятельствами, которые противоречат не только объективным закономерностям развития качеств подготовленности водителя, но и здравому смыслу.
Чаще других в ДТП попадают водители со стажем до одного года. Кстати, это те из водителей, которые только недавно изучили Правила и поэтому наверняка знают их лучше многих других водителей. Но одно дело, знание этих Правил, совсем другое, как это было доказано вЫше — научиться их выполнять. Для этого требуется время, вместе с которым формируются и необходимые навыки.
Чрезвычайно опасными являются убеждения определенной части новых водителей, которые считают, что раз они получили водительские удостоверения, то знают и умеют все необходимое для уверенной езды на автомобиле.
Малоопытного водителя легко спровоцировать к нарушению Правил, например, плохой организацией дорожного движения или поведением отдельных сю участников. Он часто совершает непоправимые ошибки в нестандартных или опасных ситуациях, которые в автошколе не анализировались, на что может быть и не хватало времени.
Курсы водителя — это некий фундамент для формирования его знаний, умений и навыков. Систематическое их совершенствование необходимо в связи с периодическими изменениями основных нормативных актов по дорожному движению, обновлению парка автомобилей, свойствами памяти забывать ранее приобретенные знания, умения и навыки.
Комментарии
Пока нет комментариев.
Оставить комментарий